“欲求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为进一步提升新教师教育教学能力，加强教师队伍建设，4月25日，内江六中上南校区组织开展新教师教学能力提升培训。上南校区执行校长张应、教务处干部、教科室干部以及10名新教师参加活动。

  新教师肖希、肖均匀老师就近期的赛课的感悟和收获进行发言。两位老师都表示本次赛课自己在指导老师及全组教师的帮助下，快速成长，也收获颇丰。在今后的教学中将继续努力，提高教学水平，为学生的发展做出更多的贡献，发扬六中精神，为“卓越六中精品上南”而努力奋斗！

  教务处杨周明主任从对学启思教学的理解、为什么要课改、高效课堂的探索、课堂小结的方法四个方面进行的发言。他提出高效课堂的特征：目标设计的恰当性、预习任务的准确性、教学任务的多样性、学生学习的主体性、教师教学的主导型，老师们要从这些方面入手，积极运用学启思教学法，打造高效课堂。老师们要对自己的教学活动过程进行回顾、分析和审视，总结教学的得失与成败，以形成自我反思的意识，提高反思能力。杨主任结合自身的教学经验，深入浅出的讲解，让老师们获益匪浅。

参会人员再次观看本次赛课活动的课堂视频，首先每位教师自己从教学目标设定、教学内容解读、教学方法和教学实施等方面进行了反思，并结合杨主任的发言自己提出了本节课的改进点。

内江六中党委委员、上南校区执行校长张应做总结发言。张校长指出希望通过本次培训对新教师的成长起到良好的促进作用，帮助新教师迅速成长。同时鼓励老师们要通过各种方式来提高自身的能力，要积极改进自己的教育教学方法，快速完成“入格”，达到“合格”，最终实现“破格”。张校长还结合了很多教育案例，告诫新老师要用认真专研自己的教学，努力提升教育教学能力，早日成为一名优秀教师。

本次培训活动，通过以培促教，助力青年教师成长，为培养造就素质高、专业强的师资队伍，提高学校教学质量奠定了坚实基础。。